学校霸凌事件，让人痛心
那天傍晚，苏瑶像往常一样去接女儿小满放学，却发现孩子缩在教室角落，校服袖口歪歪扭扭，眼眶通红。追问之下，小满才抽噎着说出，自己在午休时被班上几个同学堵住，书本被丢进垃圾桶，还被取难听的绰号。作为单亲妈妈，苏瑶攥着女儿微微发抖的小手，指甲几乎掐进掌心。她强压下怒火，先将女儿搂进怀里轻声安抚："别怕，妈妈在。"回家路上，她特意绕去小满最喜欢的蛋糕店，买了草莓慕斯，又陪着女儿搭了整整两小时积木。等小满情绪彻底平复，她才拿出笔记本，温柔地引导女儿回忆细节："宝贝，能告诉妈妈他们都说了什么吗？我们把这些都记下来，就像打败怪兽的线索。"
第二天一早，苏瑶带着记录好的时间、事件清单来到学校。她先找到班主任王老师，将情况详细说明，特别强调："小满现在不敢独自去洗手间，连课本都要藏在书包深处。"在班主任的协调下，她见到了那几个孩子的家长。面对对方"小孩子闹着玩"的轻描淡写，苏瑶从包里取出女儿画的一幅画——画中女孩被无数黑色手掌包围，角落里写着小小的"救命"。这个画面让气氛瞬间凝固。
苏瑶没有指责，而是诚恳地说："我们都是为了孩子好，或许可以一起想想办法。"最终，在学校的介入下，涉事孩子在全班面前道歉，学校也组织了心理健康课程。苏瑶还主动联系心理老师，为小满制定了一对一的疏导方案。
但她知道，消除心理阴影需要更长远的努力。她开始每天抽出半小时和小满玩"勇敢者游戏"，用角色扮演的方式模拟可能遇到的冲突场景，教孩子如何大声表达拒绝；周末带着小满参加跆拳道兴趣班，看着女儿从只能护住头躲避，到能自信摆出防御姿势，眼中重新有了光。
三个月后的家长会上，班主任欣慰地说："小满现在不仅能保护自己，还会主动帮助其他同学。"苏瑶看着讲台上发言的女儿，忽然明白：当孩子遭遇阴霾，父母不仅要做披荆斩棘的战士，更要成为永不熄灭的灯塔，用智慧和爱，照亮他们重拾勇气的路。
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