军队堕落，技术停滞，快乐教育如何摧毁美国霸权
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“把落后的帽子甩到太平洋那头去！”
当中国的两款六代机接连升空，美国五角大楼连夜开会，却只能通过修改维基百科词条的方式来维护美国在军事科技方面的“优势”时，中国网友忍不住发出了激动的欢呼。
毕竟，在美国经济空心化的今天，军事霸权和科技霸权，已经成为美国全球霸权的最关键支柱，而美国在军事科技上的落后，则标志着这两项霸权的动摇。
昔日美国全方位断崖式领先，铸就空前强大的全球霸权的场景还历历在目，怎么转眼之间，美国的霸权体系就变得摇摇欲坠了？
霸权动摇
在冷战以苏联的解体宣告终结，美国成为世界上唯一的超级大国，塑造起世界霸权体系时，所有人在面对美国的霸权压制力时，都有一种近乎绝望的无力。
那时的美国，通过遍布全球的海外军事基地控制地缘战略要地，11个航母战斗群铸就的超强全球军事投送能力，以及超强的军队战斗力。
在冷战期间，美国的军队一直是按照“同时打赢两场战争（苏联和反叛国家）”的规格建设，随着美国最大的对手苏联解体，美国的军事能力一时间无人能够匹敌。
当号称世界第三军事强国的伊拉克不信邪，挑战美国威严，却被美军以极为轻松的姿态摧枯拉朽地击败的画面通过卫星电视向全球直播，美国的军事神话随之深入了每一个观众的脑海。
在这种武力威慑的背书下，美元霸权得以更加顺畅地运转。
当全球贸易主要由美元结算时，华尔街的金融资本便获得了撬动世界的杠杆，美联储的利率调整能引发新兴市场的资本潮汐，SWIFT系统成为制裁异己的隐形武器。
世界贸易组织框架下的规则体系，则让美国跨国公司能够轻易凭借技术专利与品牌溢价，持续收割发展中国家辛勤劳动的成果。
这种收割的根基，源自美国的科技霸权。
伴随着苏联的解体，美国将大量军工科技转向民用领域，在引领了第四次科技革命（信息技术革命）的同时，攫取了大量超额利润。
为保持自身技术优势，美国构建起了一系列专利壁垒、准入限制，试图以此压制竞争对手，令美国始终保持对追赶者的代际优势。
如此精密而完善的霸权体系，看起来几乎无懈可击，美国学者福山就对此深信不疑，得意洋洋地提出“历史终结论”，高调炫耀美国是人类文明发展的终点。
尽管福山的论证过程漏洞百出，但在当时的社会历史环境下，这一论断依旧能够收获众多拥趸。
无数来自不同国家的知识分子都对美国的“意识形态先进性”深信不疑，自发配合美国的全球扩张。
他们将所谓的“人权高于主权”理念奉为圭臬，方便了美国在全球大搞颜色革命，推翻一个又一个国家政权。
这种全方位霸权，在世纪之交时达到了顶峰，却在新世纪开始后以超出所有人预料的速度迅速衰落。
短短20多年，美国那让全世界仰望的“永恒霸权”，就已经面临全面崩塌。
当美国军队用了20年时间，花了2.3万亿美元，让阿富汗政权“从塔利班到塔利班”，美国的军事神话也随之被撕碎，只能凭借庞大体量维持一点余威。
没有了绝对压制水平的军事实力威慑，不甘心被美元收割的国家纷纷蠢蠢欲动，一点点地减少了美元在本国对外贸易结算中所占的份额。
可早在金融化浪潮中产业空心化的美国，已经无法依靠自身的经济实力阻止去美元化的大潮，只能试图动用国际影响力施压。
但就在这紧要关头，美国为了国内的经济困境，开启美元潮汐试图收割世界，让无数国家濒临破产，最后还是在中国的帮助下才得以幸免于难。
这样的操作反倒让世界其他国家坚定了去美元化的决心。
与此同时，收割失败导致美国国内问题难以缓解，为推卸责任，两党疯狂地互相指责，美国社会随着严重撕裂。
当这一切都被互联网传向世界，美国的灯塔形象随之崩塌，建立在灯塔形象基础上的意识形态霸权也备受质疑。
到了这个份上，美国的科技霸权，已经成为了美国霸权体系的最后的坚固环节，也一度被视为是不可能被攻破的壁垒。
然而，当美国为打压中国对中国发起贸易战、科技战，结果却换来了中国35个“卡脖子”项目中33项被突破。
美国在2008年为巩固军事霸权提出的空中优势战斗机，至今仍停留在纸面上，反倒是中国的六代机已经率先起飞。
美国霸权最后支柱，也显得不是那么坚固了。
曾经让人可望而不可即的美国霸权，怎么这么快就堕落到了崩溃的边缘？
教育先崩
关于这个问题，或许可以从美国的教育体系变革当中找到答案。
在冷战时期，由于美苏之间的全面竞争需求，美国对基础教育是相当重视的。
尤其是1957年苏联成功发射了世界上第一颗人造卫星，被美国寄予厚望的“先锋号”却在点火后2秒坠毁。
在太空竞赛中输给苏联这样一个40年前还是农业国的国家带来的耻辱，和苏联社会主义意识形态带来的威胁，让美国人寝食难安。
美国人经过梳理，一致将矛头指向了美国的基础教育，认为美国被苏联以如此惊人的速度超越，很大程度上是因为苏联的学校高度重视理科教育，向国家输送了大量优秀的工程师，美国的公立教育却烂透了，许多学校中甚至在宣扬反智主义。
在这样的背景下，1958年，美国出台了《国防教育法》首次以法律形式规定了联邦政府的教育责任，并组织科学家开发课程，进行教育改革。
这次改革取得了极大提高了美国基础教育的水平，为美国培养出了大量优秀科技人才，为美国赢得冷战奠定了坚实的基础。
在冷战结束之后，最初几届政府也都延续了对基础教育的重视，尤其是小布什提出的《不让一个孩子掉队法案》，让美国中小学生的数学和阅读能力达到了有史以来的巅峰。
此时，谁都不会想到，在小布什之后上台的奥巴马，竟然以一己之力，把美国历届政府在基础教育方面取得的成果给拆得七零八落。
小布什的改革虽然有效地提升了美国的基础教育水平，但也给美国的教师群体造成了极大的绩效压力，在推行过程中一直有不小的阻力。
奥巴马作为一个依靠政治正确上位的明星政客，并不像小布什那样在政坛上根基深厚，抗压能力远不如小布什。
于是，在强大的反对声浪中，奥巴马干脆以“不能仅凭成绩定义学生”为由，推出了对《不让一个学生掉队法案》的豁免政策。
原本，按照《不让一个学生掉队法案》的规定，如果一名美国中小学教师教学水平不足，导致他的学生长期不及格率过高，这名教师是会被联邦降薪甚至是开除的。
但奥巴马的豁免政策却鼓励各州发展特许学校，并学生评价和同事评价作为决定教师薪酬和任期的关键。
如此一来，不止是那些原本不合格的教师都能够继续得到留用，许多教学水平足够的老师，也会为了获得更高的学生评价放弃对学生的严格要求。
这也就是美国快乐教育的开端。
然而，快乐教育下老师和学生都光顾着快乐了，学生的学习成绩就没法维持了，时间久了家长肯定要有意见呀。
为了解决这个问题，奥巴马适时推出了他的《让每个学生都成功法案》，规训家长接受社区差距，不要唯成绩论，要相信每个孩子都有自己的长处。
与此同时，奥巴马在学校中增加了大量诸如LGBT之类的所谓社会学课程，构建觉醒就是成功的叙事。
问题在于，知识是不会骗人的，会就是会，不会就是不会。
当这些在快乐教育下成长起来，名义上完成了学业，实际上却连最基础的读写和算数都无法完成的孩子成为了美国最主要的劳动力来源时，美国的社会体系也随之崩盘了。
以装备先进闻名的美国军队，不得不一再降低招兵标准来维持规模，但随之而来的就是美军内部丑闻频出，到底维持不了昔日荣光。
在金融化浪潮中仅剩的美国优质工业，更是因为招不到合格的工人而迅速衰落。
美国的科技霸权，虽然有精英教育培养的人才撑起理论和设计，但却因国家工业实力不行，始终无法将设计落到实处，只能去炒一炒人工智能概念。
这样的美国，已经失去了作为一个强国的社会基础。
于是人们就看到，明明在2016年前后，美国还维持着一个霸权强国的架子，可在随后的几年中，美国的霸权以一泻千里的架势走向了崩塌。
参考资料
【军事博评】吕琪：你见过凌晨四点仍灯火通明的五角大楼吗？ 轻新闻
美国弱势群体补偿教育政策形成与变迁研究 李娟
教育：美式党争之下校园难有净土 金台资讯
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