晚上看了体育比赛，主队得分：28分，客队：19分。张三在中场吃了东西，他停下来等着哨响，有人喊他的名字——欢呼声在旁边响起来。得分表显示他上半场投了12个篮，进去了8个。教练站在边线，手里拿着水，眼神没看别的，只盯着大屏幕。比赛到第十分钟，替补上场，两人都穿着红衣服，场上的速度慢了不少。有个小孩坐在看台，手里举着队徽，他好像在找家人，兴奋地东张西望。
球场角落座位上全是衣服，观众席人数：1567人，南边看台最多。裁判拿着哨子走来走去，记分牌：主队领先，“剩下8分钟，差9分”。有人用手机拍照，屏幕里只看见灯光晃动。场上有个队员摔倒，医护人员跑过去，观众呼声低下来。“移动速度：7。1，弹跳高度：0。89。”
教练突然叫暂停，“第22分钟”，队员喝水，讨论刚刚的失误，统计表上失误次数：主队5，客队3，评论员用麦克风念出：“防守不够紧。”大家都听着数据没人说话。后排两个球迷突然起身，他们喊出球员的姓名——声音传到场下，队员笑了一下。
左边区域有个球员换上新鞋，鞋带是橙色的。转播屏幕里给了特写，他眉头皱了皱。“投篮环数：北区22次，南区18次。”有个小女孩刚刚进场，她看着大屏，拉着奶奶的手往前走。比赛又开始，计时器闪烁，五个人站成一排，教练在后面说话。篮板上记着“2024，第7场”。数据有关，大家都注意到了。
球员互相传球速度慢下来，场上突然有点安静。比赛第20分钟，“球员身高有的1。89米，有的1。73米。”数据公布的瞬间，有人鼓掌。看台顶端有人举横幅，内容特别简单：“主队加油！”队员投球，球打在篮板，“这次没进。”教练表情平静。
很快，到第25分钟，“比分差距变成6分”，场边小旗子摇了摇。观众有的站着，有的坐着，统计员继续记录，分数更新：30：24。球员转身又是一球，有人抢篮板失败。广播里传来：“当前主力数据，助攻：主队7次，客队5次。”
观众席右侧，三个年轻人讨论着球员数据，他们指着手机，屏幕里是名单。“第6号球员，命中率78%，第2号球员49%。”大家拿着饮料，看着比赛，没人夸张起哄。场上防守队员移动速度——慢了，鞋底摩擦声音很大。角落有个记者举着摄像机，对准场上的人。
暂停过后，“第17分钟”，数据重新刷新。主队控球时间：15分36秒，客队：14分02秒。球员在场上走动，鞋印留在地板，每一步都被记录下来。数据员把数据写在纸上，球迷举起手机，拍下大屏幕比分。球员投球时，队友在边线喊“加油”。
裁判在边线记录犯规，栏上显示：主队犯规3次，“客队5次”。比赛停顿的短暂时间，观众席有人喝水。气氛没变化，队员之间互相鼓励。有人喊出“数据要准确！”数据员回头点了点头。
剩下几分钟，“比分保持在30:24，双方替补又上场。”主队防守开始加强，场边观众有的鼓掌。“统计助攻次数，主队7，客队5。”声音在球场上环绕，教练看着篮筐。球员罚球，第一个球没进，第二个球进了，分数更新。
比赛快结束，数据表更新速度很快。“主队总投篮32次，命中19次。”场下有人喊出球员号码，裁判继续吹哨。数据版显示：“现场观众1567人。”有球迷站成一排，挥着旗子等着结果。看台另一侧，有个小男孩坐下，眼睛盯着场上。“比赛还剩2分钟。”
球员表情，脸上汗珠一颗颗掉下来。数据板闪着比分，“主队领先6分。”裁判举起哨子，准备最后阶段。观众席全都坐稳了，看着最后几秒。教练站在边线，双手插兜。球员继续跑动，有人加速，比分没什么变化。
比赛结束时，“最终得分：主队36，客队29。”数据表收上来，统计员把最后的数据输入电脑。观众开始散场，有人站在出口打电话。球员站成一排，媒体拍照。“关键球员贡献，张三得分18，李四9分。”现场没人说话，都看着球场。
现场灯光暗下来，球员收拾东西准备离开。数据员又检查了一遍记录纸，没发现错，交给主办方。观众透过栏杆往场内看，“南区700人，比北区多157个。”统计员说完话，大家收拾东西回家。比赛结果已经定了，“主队拿到第7场胜利。”球迷们陆续离开。
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